Schema
Excel eller en separat schematjänst
Om LärarKoll
Lärarvardagen hänger ihop. Verktygen borde göra detsamma.
LärarKoll skapades för att lösa ett vardagsproblem: schema, planering, viktiga datum och elevresultat fanns på olika platser – trots att allt handlade om samma undervisning.
Ett undervisningsår. Fyra separata arbetsytor.
Planering
Word-dokument och fristående filer
Viktiga datum
Digitala och analoga kalendrar
Elevresultat
Egna matriser och kalkylblad
Problemet
Det saknades inte verktyg. Det saknades ett sammanhang.
Varje enskild uppgift gick att lösa. Problemet uppstod mellan uppgifterna: när samma information behövde flyttas, jämföras och skrivas in igen i system som inte visste något om varandra.
Ett datum antecknas
Ett utvecklingssamtal, en friluftsdag eller en studiedag läggs in i kalendern.
Schemat kontrolleras
Kalendern behöver jämföras med schemat för att se vilka lektioner som påverkas.
Planeringen justeras
Grovplanering och veckoplanering uppdateras manuellt i ytterligare dokument.
Bedömningen byggs separat
Samma område skapas igen i en matris innan elevernas resultat kan registreras.
När ett enda datum ändras ska läraren inte behöva leta igenom en kalender, ett schema och flera planeringsdokument för att förstå konsekvenserna.
Registrera information en gång
En planering ska kunna återanvändas där den behövs, i stället för att skrivas in på nytt.
Låt delarna prata med varandra
Schema, kalender, grovplanering och elevresultat ska bilda ett sammanhängande arbetsflöde.
Gör förändringar synliga i tid
Lov, studiedagar och andra avbrott ska finnas nära planeringen som de faktiskt påverkar.
Utgå från hur lärare arbetar
Verktyget ska anpassa sig efter undervisningen – inte kräva att läraren bygger ett eget system runt det.
Sambanden
En förändring ska kunna märkas där den spelar roll.
Därför är kopplingarna mellan funktionerna minst lika viktiga som funktionerna själva. Ett planerat arbetsområde kan bli underlag i Elevresultat. Lovveckor kan synas i planeringen, kalendern och Årshjulet. Schemat kan visa hur mycket undervisningstid veckan faktiskt innehåller.
- 1Planera ett område
- 2Se det i undervisningsåret
- 3Följ upp elevernas resultat
- 4Behåll överblicken
Bakom LärarKoll
Två lärare med samma erfarenhet av problemet.
LärarKoll är skapat av Robin Hellqvist och Rasmus Banck. Båda har sju års erfarenhet som lärare i årskurs 4–6 och har undervisat i NO, svenska, engelska och matematik på olika skolor. Den gemensamma erfarenheten blev startpunkten – därefter har fokus legat på att lösa problemet för fler lärare.
Vägen hit
Från ett lokalt försök till en sammanhållen tjänst.
2022
Problemet börjar kartläggas
Idén om ett mer sammanhållet planeringsverktyg tar form och de första programmeringsstudierna påbörjas.
Första prototypen
Elevresultat i fokus
En enkel lokal Python-version visar att delar av det manuella bedömningsarbetet går att förenkla.
Höstterminen 2025
En ny, sammanhållen version
Utvecklingen startar om med målet att förena hela undervisningsåret i en modern webbtjänst.
I dag
Förbättras i verklig lärarvardag
Arbetsflöden och funktioner utvecklas vidare genom återkoppling från lärare med olika erfarenhet och behov.
Format i lärarvardagen
Utvecklingen börjar och slutar i det verkliga arbetet.
Kollegor och testande lärare har påverkat både stora funktioner och små detaljer. Återkopplingen har visat var arbetsflöden brister, vilka kopplingar som sparar tid och vad som måste vara tydligare för att fungera mitt i en skoldag.
Det är så LärarKoll fortsätter att utvecklas: inte som en samling fristående funktioner, utan som en arbetsyta där varje del ska göra nästa del enklare.
En planeringsyta. Ett undervisningsår.
Mindre dubbelarbete. Mer samlad överblick.
Prova hela LärarKoll kostnadsfritt i 30 dagar.
Skapa konto gratis